Señora Esperanza Caño
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programa de estudios: Viva el toro

¡VIVA EL TORO!

el traje de luces

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Capítulo 1

Vocabulario:

gracioso: cute

santos: saints

extrañar: to miss

la mayoría de : the majority of

estar enterrado(a): to be buried

alrededor de : around

mascotas: pets gazpacho: cold,tomato soup

una cobija: a blanket

rabo (cola)de toro: bull's tail

la cruz: the cross

Qué asco: how disgusting

ni siquiera: not even

CUESTIONARIO:

1. ¿Quién es Ana? ¿Cuántos años tiene?

2. ¿Adónde va? ¿Por cuánto tiempo piensa quedarse?

3. ¿Cómo siente ella al llegar?

4. ¿Cómo se llama la familia con quien se quedará Ana?

5. ¿Cuántas personas hay en la familia? Describe a la familia.

6. ¿Cuántas horas duró el vuelo de California?

7. ¿Cómo se llama el río que pasa por su ciudad?

8. Nombra los monumentos que pasaron para llegar a la casa de la familia.

9. ¿Cuál es el deporte más popular de España?

10. ¿Qué opina Ana de las corridas de toros? ¿Es diferente la opinión de la familia? Explica.

11.¿Cómo era el dormitorio de Ana?

12.¿Cómo se diferencian las casas de España de las casas de los Estados Unidos?

13. ¿Cómo es el clima del sur de España?

14. ¿Por qué no no comió Ana la cena esa primera noche ?

Capítulo 2

Vocabulario:

Duro- difícil

guapísimo-muy, muy guapo

Capilla-chapel

charlar- hablar

Monjas-nuns

Sacerdotes-priests

mono- cute(gracioso)

superdifícil-muy difícil

líder-leader

CUESTIONARIO:

1) ¿Cómo se diferencian las clases de los EE. UU. con las de España?

2) ¿Cuánto tiempo tienen para el almuerzo en el colegio donde asiste Ana en España?

3) ¿A qué hora terminan las clases?

4) ¿Qué son tapas?

5) ¿Quién es el Julio?

6) ¿Está contenta Ana al final del segundo capítulo? ¿Por qué?

Capítulo 3

Vocabulario:

Cierto=certain, particular

luchar=to fight

Adivinar=to guess

valiente=brave

Emocionante=exciting

pelear=to fight

Boletos de sombra=tickets in the shade

Agarrar= to hold on

pálida= pale

Vale=okay

CUESTIONARIO:

1) ¿Qué sucedió tres semanas después de llegar Ana a España?

2) ¿Quién es Juan Cortez?

3 ¿Quién era Joselito?

4)¿Por qué no les dijo a Pedro y a Carmen lo que ella (Ana) sentía acerca de las corridas de toros de verdad?

5)¿Por qué se puso pálida Ana?

6) ¿Qué significa ¡" eres una de las personas de ¡Violencia, no! ¡Vida, sí¡¨?

7)¿Por qué cuestan más los boletos en la sombra que los en el sol?

8)¿Cómo siente Ana cuando termina este capítulo? Explica.

Capítulo 4

Vocabulario:

Doler (ue)= to hurt (used like gustar)

dorado=golden

Desfile=a parade

capa=cape

Plata=silver

picar=to stab

Palos largos de muchos colores=long colorful sticks

De repente= suddenly

saltar=to jump

Cuello=neck

la matanza=the killing

Detestar= to detest(hate)

valor=courage

Valiente=brave

cansar= to tire

pañuelos=handkerchiefs

CUESTIONARIO:

1)¿Por qué compara Ana la visita al dentista con la corrida de toros?

2) Explica la función de los picadores y los banderilleros.

3)¿Cómo se llama la ropa del matador? ¿Por qué?

4) ¿Qué hacía Ana la mayoría del tiempo durante la corrida?

5)Después de matar el toro, qué hacía la gente ?

6¿Qué hacía Ana cuando murió el toro?

7) ¿Cómo termina el cuarto capítulo?

Capítulo 5

Vocabulario:

extrañar= to miss

verguenza= shame

dejar de +infinitivo= to stop doing something

una pata= the foot (hoove) of an animal

cascada=a waterfall

evitar= to avoid

debido a = because of

enojo= anger

la matanza= the killing

me caes muy bien= I like you a lot (caerle bien)

único= only

CUESTIONARIO:

1) ¿Qué premio le dieron al matador al final de la corrida?

2) Explica la conversacón entre Ana y la familia de Marco en el coche después de la corrida.

3) )¿Por qué se dice en el libro que el coche parecía aún más pequeño a Ana? ¿Qué significa esto?

4) ¿Cuando termina el quinto capítulo, ¿cómo se siente Ana?

Capítulo 6

Vocabulario:

Pelear- to fight

lancha-ferry

Correo-post office

afuera- outside

Amistoso-friendly

una gringa-§an American

Olivas verdes-green olives

vale- okay

Natillas- vanilla custard

Francisco Franco- the dictador of Spain after the Civil War

CUESTIONARIO:

1)¿Qué tal van las cosas entre Ana y la familia De Marco? ¿Todavía hay mucha tensión entre ellos?

2) ¿Qué nombre le dio Julio a Ana?

3) ¿Cuándo ocurrió la Guerra Civil española?

4) ¿Por qué es tan difícil para Ana estudiar para el examen de historia?

5) ¿Qué opinión tiene Julio de todos los americanos?

6) ¿Dónde le invita a salir Julio a Ana? ¿Le acepta Ana?

7) ¿Cómo termina el capítulo 6? ¿Cómo se siente Ana?

Capítulo 7

Vocabulario:

Una moto= motorcycle

Una taquilla= ticketbooth

Un boleto=una entrada=a ticket

Un rato=a while

Hacer cola=to make a line

Cola=coca-cola

Refresco=soft drink

Asistir de nuevo= to attend again

CUESTIONARIO:

1. ¿Cómo se llama el equipo de fútbol de Sevilla?

2. ¿Qué es un vespino?

3. ¿Por qué no pueden asistir al partido de f≥Ætbol?

4. ¿Adónde fueron Julio y Ana después ?

5. ¿Por qué no le dijo a Julio cómo se sentía acerca de las corridas de toros?

6. ¿Por qué pueden entrar en la Plaza de Toros sin entradas?

7. ¿Cómo quiere el padre de Julio que sea Julio en el futuro? ¿Qué quiere ser Julio en el futuro? 8. ¿Cómo termina el capítulo 7? ¿Cómo se siente Ana?

Capítulo 8

Vocabulario:

Valiente= brave(valient)

Pegar= to hit

Olvidarse= to forget

Rara/o=strange, unusual

Parecer=to seem

Una lucha- a fight

Demostrar= to demonstrate

Honrar= to honor

Valor= bravery

Corage=courage

CUESTIONARIO:

1) Se sorprende Ana al saber que los toros son famosos en España. ¿Por qué?

2) "Quieres a tus toros tanto que los matas.¨ ¿Es lo que dice o piensa Ana?

3) Explica la diferencia entre la primera y la segunda corrida que vio Ana. Habla de cómo se siente Ana también.

4)La corrida de toros es considerado un arte. Explica.

5)¿Por qué gritó Ana "¡Viva el toro!"?

6) ¿Cómo se siente Ana al final de la historia?

¡Viva el toro! PROYECTO Escoge un trabajo para presentar el viernes, el 14 de octubre ONLY CHOOSE ONE: (either an oral response, a written response or a creative response)

Written response:

 Write a news story for an incident that occurred in the story

Creative response:

 Design a dust jacket ( book cover)for the book including all parts: title, author, reviews, illustration, author biography, story summary, etc

 Make a poster to advertise the book

 Write and produce a videotaped book commercial ( can be done alone or in a group of 2 or 3)

http://video.pbs.org/video/1235890038 Ella es el matador video